|
序号
|
级别
|
成果名称 （包括著作、教材、论文、获奖等）
|
刊物名称 （专著填出版社名称）
|
卷期、时间 （专著填字数、出版时间）
|
作者姓名
|
|
1
|
1A
|
青少年对情绪性图片加工的脑电反应特征
|
心理学报
|
2010年第三期342-351页
|
高培霞
|
|
2
|
1A
|
临床运动心理干预效果评价实验设计的现状.困境与出路
|
体育科学
|
2010年30卷9期30页
|
刘丽
|
|
3
|
1A
|
中国教育学领域的“接着讲”
|
新华文摘
|
2010年第8期117-120
|
侯怀银
|
|
|
1B
|
20世纪比较教育学团队建设的本土探索
|
高等教育研究
|
2010第2期53-60页
|
侯怀银
|
|
4
|
1B
|
幼儿多元智力评定问卷常模的制定
|
bat365在线登录入口学报
|
2010年第六期102-105页
|
邢少颖
|
|
5
|
1B
|
论教学理念及其形成
|
bat365在线登录入口学报
|
2010年第六期91-97页
|
刘庆昌
|
|
6
|
1B
|
消极情绪与满意度：患者对医态度的中介作用
|
bat365在线登录入口学报
|
2010年第六期98-101页
|
杨继平
|
|
7
|
1B
|
道德推脱与老员工学术欺骗行为的关系研究
|
心理发展与教育
|
2010年第4期364-370页
|
杨继平
|
|
8
|
1B
|
2005-2008年大学新生人格特征的调查研究
|
bat365在线登录入口学报
|
2010年第五期103-107
|
范红霞
|
|
9
|
1B
|
教育理念的价值及其实现
|
bat365在线登录入口学报
|
2010年第五期97-102
|
陈平水
|
|
10
|
1B
|
《学会生存》在中国的引进及其影响
|
bat365在线登录入口学报
|
第33卷第三期63-69
|
侯怀银
|
|
11
|
1B
|
道德推脱的概念、测量及相关变量
|
心理科学进展
|
2010第18卷第4期671-678
|
杨继平
|
|
12
|
1C
|
论教学活动艺术化的实质
|
教育学报
|
2001年第4期43-48
|
刘庆昌
|
|
13
|
1C
|
教学追求的历史变化
|
教育理论与实践
|
2010年第5期53-56页
|
刘庆昌
|
|
14
|
1C
|
从分类与类别学习领域来看基于类别的归纳推理的跨文化差异
|
教育研究与实验
|
2010年第三期72-75
|
王孝清
|
|
15
|
1C
|
青少年网络支持的结构探索
|
教育研究与实验
|
2010年第2期83-87页
|
梁晓燕
|
|
16
|
1C
|
中文版道德推脱问卷的信效度研究
|
中国临床心理学杂志
|
2010年第18卷第2期177-179
|
杨继平
|
|
17
|
1C
|
提高教师实践能力的探索
|
中国高等教育
|
2010年第12期60-61页
|
张雁
|
|
18
|
2A
|
丹麦保教员职业教育发展的经验与启示
|
外国中小学教育
|
2001年第一期27-30页
|
郑玉飞
|
|
19
|
2B
|
依恋内部工作模型探析---从马家爵和赵承熙的经历谈起
|
教育理论与实践
|
2010年第六期
|
韩曼茹
|
|
20
|
二A
|
20世纪下半页教育学在中国引进的回顾与反思
|
山西师大学报
|
2010年第2期140-145页
|
侯怀银
|
